Registro de clase - 5º año adultos: base de datos
Hoy trabajamos en clase el ciclo de vida de un proyecto. Llegados a la etapa de Implementación pregunté qué era lo que más se recibía por parte de los usuarios al implementar un sistema nuevo.
"Quejas", dijo una de las chicas.
"Exacto. ¿Por qué?" repregunté.
"Porque esto es nuevo y no sé cómo usarlo", dijo la misma chica.
"Eso se llama resistencia al cambio", expliqué.
Y otro alumno acotó: "porque muchas veces los sistema nuevos son más lentos: hay que cargar más datos o pasar por más pantallas para hacer lo mismo que se hacía antes".
Los alumnos de 5º año no trabajaron sobre usabilidad, sin embargo, por intuición o por experiencia saben que un sistema no usable corre con desventaja desde el vamos.
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